UOI는 Unit of Inquiry의 약자로 IB PYP 과정에서 배우는 과목 중 하나입니다.
UOI는 총 6개 단원으로 구성되어 있습니다.
Who we are. 우리는 누구인가
Where we are in place and time. 우리가 있는 장소와 시간
How we express ourselves. 자신을 표현하는 방법
How the world works. 세상은 어떻게 돌아가는가
How we organize ourselves. 우리가 스스로 어떻게 조직하는가
Sharing the planet. 함께하는 지구
사회와 과학이 포함된 통합적인 과목이 UOI입니다.
초등과정에서는 매년 6개 단원을 다른 주제로 학습하게 됩니다.
학년별로 단계에 따라 아이들이 배우는 내용에 차이가 있습니다.
점점 세계관이 확대되는 것처럼 배우는 주제가 폭 넓어집니다. 세계관 확장이 딱 맞는 거 같아요.
Who We are
학년의 첫 시작은 항상 Who We are입니다.
이건 정말 평생의 숙제같은 문구 아닐까요?
Pre-School부터 Grade5까지 다양한 주제로 Who we are에 대해서 학습하게 됩니다.
Grade 1 - Citizens can work together to meet the needs and wants of community.
1학년때는 공통체에공동체에 대해서 학습합니다. 나, 가족, 사회의 공동체에 대해서 학습하면서 사회에 대해서 학습하게 됩니다.
공동체 안에서 사람들이 필요한 것들이 뭔지, 사람들은 어떤 Needs와 wants가 있는지에 대해서 생각하는 시간을 갖습니다.
Grade 2 - Celebrating diversity, can help us build intercultural relationships.
여러 문화 간의 다양성을 이해하고 그 사이의 관계를 구축하는 것에 대해서 학습합니다.
오픈마인드에 대한 학습이죠.
Grade 3 - Equal access to education can promote individual growth and societal advancement
교육이 사회 벌전에 미치는 영향, 지리와 교육 기획의 연관성에 대해서 학습합니다.
좀 심오한 내용일 수도 있어요. 전 세계적으로 교육 형평성과 그 기회에 대해서 고민해 보는 시간입니다.
Grade 4 - The choice we make in the present, impact our health and well-bing in the future
현재 우리가 하는 선택은 미래에 우리의 환경(건강과 복지)에 영향을 미친다.
음식 선택이 건강에 미치는 영향과 신체 시스템 간의 유기성에 대해서 학습합니다.
사회와 과학의 그 어딘가에 있습니다.
Grade 5 - Experiences throughout the stage of life, contribute to an evolving sence of self.
삶의 단계에 걸친 경험은 진화하는 자아의식에 기여한다.
Grade 5에서는 생활 전반에 걸쳐 신체적, 정성적, 지식의 변화에 대해서 탐구해 봅니다.
신념과 가지관의 지속적인 발전에 대해서 학습하면서 자기 성찰과 균형 잡힌 삶에 대해서 학습하는 기간을 가집니다.
같은 Who We Are이지만 어떻게 차이가 있는지 아시겠나요?
제가 앞서 세계관 확장이라고 표현했던 부분에 대해서 이해가 되셨을 거 같아요.
단원도 Who We Are처럼 각 학년마다 다른 내용을 학습하게 됩니다.
Responsibility and Right
저는 Who We Are 과정 중 Grade 2에서 아이가 했던 질문이 아직도 인상 깊게 남아 있습니다.
"엄마가 처음 가졌던 Responsibility는 뭐야? 처음 Responsibility를 가졌을 때 기분이 어땠어?"
솔직히 살면서 내가 가진 권리와 책임에 대해서 깊이 생각해 본 적이 없었던 거 같아요.
"엄마가 어릴 적에 경험했었던 responsibility와 right 가 지금 어떤 도움을 주고 있어?"라고 물어보는데 한참 생각했어요.
이런 식으로 IB과정을 하다 보면 아이가 질문을 던지는 경우가 많습니다.
저는 한국에 있을 때는 권리와 책임은 법령이나 조례안에서만 봤었습니다. 내 삶과 연결시켜 본 적이 없었습니다.
저는 IB 교육과정을 간접적으로 경험하면서 아이가 부럽다는 생각이 많이 듭니다.
너는 살아있는 지식을 배우고 있구나.라는 생각이 들게 합니다.
아이가 IB 과정을 시작했다면 관심을 가지고 함께 많이 이야기해 주세요.
같이 책도 찾아보고, 유튜브도 찾아보고 아이의 지식 확장에 충분한 도움을 주어야 합니다.
아이의 사고가 확장될 수 있도록 집에서도 많이 도와주시길 바랍니다.
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IB과정의 6단원은 공통 항목이지만, 각 학교별로 세부과정에는 차이가 있을 수 있습니다.
해당학교의 홈페이지에서 다시 한번 확인해 주세요.